发布时间：2021-09-17 02:20:15
“以后，咱们技能工人的路子越来越宽了，也能参加职称评审和竞聘管理岗位了！”近日，平高集团员工李杰拿着工程师证书向班组人员兴奋地说。在过去像李杰这样，虽然职业技能很出色，但因学历达不到评审要求，他从技师升级到工程师花了十多年时间。而很多企业的管理岗位对职称也有要求，就好像有一堵墙把技能人才挡得死死的，限制了这批人才的职业发展。
技能人才只能参加职业技能评价，职称评审针对的是专业技术人才。如何打破像李杰这种十几年如一日地在“纸”上躬行，却因受评审条件限制无法“升级”的瓶颈？平高集团结合企业实际，出台高技能人才新政：明确高技能人才只要符合规定条件，就可参加工程技术职称评审。比如获评高级工满2年就可申报助理工程师，技师满3年可申报工程师，高级技师满4年可申报高级工程师。
这不仅进一步打通高技能人才与专业技术人才职业发展通道，解决人才职业发展中的“独木桥”“天花板”问题，搭建两类人才成长“立交桥”，也让不少李杰这样的高技能人才乐开了花。
破瓶颈谋发展 培训突出重点
技能工人是制造业各个环节中不可或缺的一部分，但学历成为制约他们职业发展的最大瓶颈。而如今平高集团实施的新政策，为蓝领技术工人开辟了新的上升通道。通过进一步探索高技能人才与专业技术人才职业发展互通渠道，做好政策落实，破除唯论文、唯学历、唯奖励倾向，强化技能贡献，突出工作业绩；同时，该集团建立绿色通道，方便高技能领军人才参评“升级”。
为了更好地提高职工业务技能水平，平高集团积极改变传统的培训模式，提升培训效能。根据培训目标、内容要求和员工特点，因人而异、分类管理，逐一设置差异化的培训方式，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式教学，采用网络培训、专题讲座等形式开展各方面基础性知识培训。探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习、翻转课堂等方法，变“满堂灌”为“多样式”，由单一的课堂辅导向多元的、灵活的方式转变，以增强培训的适配性，提升员工培训的针对性、有效性。
以员工需求为导向，平高集团探索推行的员工教育培训项目化管理模式，不仅突出组织需求和岗位需求，也让培训更有重点。通过设计需求调查问卷、召开座谈会、个案调查、重点对象访谈等方式，将需求调研贯穿于训前、训中、训后全过程，以便做好培训项目策划和课程设计，实现培训工作由按计划配置向按需求配置的转变，改变员工培训中长期存在的“上下一般粗、左右一个样”的现状。
搭平台供舞台 创新成果涌现
如何让高技能人才发挥更大作用？平高集团积极搭建平台、提供舞台，为劳模工匠传承技能、传承精神创造条件，积极探索劳模创新工作室运行机制，通过创新联盟、创新基地等新形态，搭建联合攻关、协同创新的平台，依托劳模和技能人才创新工作室，开展师带徒、技能培训、技艺传授等活动，为集团高质量发展培养更多高技能人才。
为充分发挥高技能人才领军作用，该集团组织开展以劳模和高技能人才命名的创新工作室创建活动，建立“攻关、研发、传艺、交流”为方针的高技能人才平台，发挥高技能人才在科技创新、技能攻关、传承技艺中的积极作用。
2018年12月，被国家人社部和财政部命名升级为国家级技能大师工作室的胡中辉技能大师工作室（以下简称工作室），在解决技术难题的同时，以实施项目带动，提升培训和实战能力。目前，该工作室有骨干成员12人，其中，1人荣获全国技术能手，10人荣获省级技术能手，获得国家、省、市荣誉近200项，公司级以上科技成果奖励70多项。特别是技能型人才已经全部具有省级技术能手的荣誉和水平，凭着丰富的经验和精湛的操作技艺，纷纷在国家、省、市技能大赛中一展身手、崭露头角，先后获得全国职工职业技能大赛车工全国第五名，全国职工职业技能大赛加工中心全国第六名，全国数控技能大赛数控维修工全国第四名、第六名、第八名等成绩。工作室成立以来，解决了大量的生产技术难题，完成集团创新创效项目680多项，获奖630多项，创造经济价值4300多万元。
高技能人才是人才队伍的重要组成部分，是推动技术创新和实现科技成果转化的重要力量，是实施人才强企战略的重要举措。“促进产业升级，打造享誉世界的‘平高品牌’，需要有一大批‘金蓝领’高技能人才做支撑。”平高集团相关负责表示，下一步，该集团将加强顶层设计，加快推进高技能人才队伍梯队建设步伐，以技能大师工作室为载体，培养一支结构优良，技能精湛的高技能人才队伍，为建设国际一流的电工产业集团提供支撑。